Sunday, January 11, 2015

backgrounku


Read More ->>

Saturday, July 5, 2014

CIRI-CIRI KEPALA YANG EFEKTIF



 Kepala sekolah efektif harus mengetahui 
(a) mengapa pendidikan yang baik diperlukan di sekolah,
(b)apa yang diperlukan untuk  meningkatkan mutu sekolah,dan 
(c) bagaimana mengelola sekolah untuk mencapai prestasi terbaik. Kemampuan untuk menguasai jawaban  atas   ketiga   pertanyaan ini  akan  dapat dijadikan standar kelayakan apakah  seseorang  dapat menjadi kepala  sekola efektif atau tidak.
     Secara umum, ciri dan perilaku kepala sekolah efektif dapat dilihat dari tiga hal pokok, yaitu: 
(a) kemampuannya berpegang kepada citra atau visi lembaga dalam menjalankan tugas; 
(b) menjadikan visi sekolah sebagai pedoman dalam mengelola   dan   memimpin   sekolah;   dan    
(c)   memfokuskan   aktifitasnya   kepada pembelajaran      dan   kinerja  guru   di  kelas  (Greenfield,   1987;   Manasse,   1985). Adapun secara lebih detil, deskripsi tentang kualitas dan perilaku kepala sekolah efektif dapat diambil dari pengalaman riset di sekolah-sekolah unggul dan suksesdi negara maju.
                 Atas dasar hasil riset tersebut, dapat dijelaskan ciri-ciri sebagai berikut:  Kepala sekolah efektif  memiliki  visi  yang   kuat   tentang   masa    depan  sekolahnya, dan   ia  mendorong semua     staf  untuk   mewujudkan visi  tersebut;  memiliki   harapan   tinggi   terhadap   prestasi   siswa   dan kinerja staf;   tekun   mengamati  para  guru   di  kelas   dan  memberikan balik yang positif dan konstruktif dalam rangka memecahkan masalah dan memperbaiki pembelajaran;  mendorong pemanfaatan waktu secara efisien dan  merancang langkah-langkah untuk meminimalisasi kekacauan;   mampu   memanfaatkan   sumber-sumber   material  dan personil secara kreatif; Kepala   sekolah   efektif   memantau   prestasi   siswa   secara   individual   dan  kolektif  dan   memanfaatkan   informasi   untuk   mengarahkan   perencanaan  instruksional.
               Di sisi lain, kepala sekolah yang tidak efektif biasanya: Membatasi perannya sebagai manajer sekolah dan anggaran; Menjaga dokumen, sangat disiplin; Berkomunikasi   dengan   setiap   orang   sehingga   memboroskan   waktu   dan tenaga;  Membiarkan guru mengajar di kelas;  Memanfaatkan waktu  hanya sedikit untuk urusan kurikulum dan  pembelajaran (Martin & Millower, 1981; Willower & Kmetz, 1982). Kenyataan menunjukkan sedikit sekali kepala sekolah dipersiapkan sebagai pemimpin instruksional (Goodlad, 1983).

Read More ->>

Monday, June 2, 2014

PERHIASAN BAGI UMAT MANUSIA









Read More ->>

SIAPAKAH PENOLONG KITA SEBENARNYA


PARA PESERTA DIDIK SMKN 10 YANG TERGABUNG DALAM BDI KHUSUSNYA, DAN UMAT ISLAM PADA UMUMNYA.  DALAM MENJALANI HIDUP PADA ERA GLOBALISASI INI LANGKAH KITA SERING TERSENDAT OLEH GANGGUAN-GANGGUAN DARI KELOMPOK  SYAITHONIYAH.
MAKA SATU-SATUNYA  SOLUSI  ADALAH  JADIKAN  SABAR  DAN  SHALAT  MENJADI PENOLONG KITA, DIFIRMANKAN PULA DI DALAH KITABUL AZIZ, SBB:

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ 

(In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful)


للَّهُ وَلِيُّ الَّذِينَ آمَنُوا يُخْرِجُهُم مِّنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّورِ ۖ وَالَّذِينَ كَفَرُوا أَوْلِيَاؤُهُمُ الطَّاغُوتُ يُخْرِجُونَهُم مِّنَ النُّورِ إِلَى الظُّلُمَاتِ ۗ أُولَٰئِكَ أَصْحَابُ النَّارِ ۖ هُمْ فِيهَا خَالِدُونَ [٢:٢٥٧]


Allah Pelindung orang-orang yang beriman; Dia mengeluarkan mereka dari kegelapan (kekafiran) kepada cahaya (iman). Dan orang-orang yang kafir, pelindung-pelindungnya ialah syaitan, yang mengeluarkan mereka daripada cahaya kepada kegelapan (kekafiran). Mereka itu adalah penghuni neraka; mereka kekal di dalamnya.
 QS:Al-Baqarah | Ayat: 257
  
(Allah is the Protector of those who have faith: from the depths of darkness He will lead them forth into light. Of those who reject faith the patrons are the evil ones: from light they will lead them forth into the depths of darkness. They will be companions of the fire, to dwell therein /For ever)
  
BERIKHTIYAR MENCARI SANG PENOLONG DENGAN MELAKUKUAN SABAR DAN SHALAT SERTA MEYAKINI  ALLAH PENOLONG BAGI ORANG-ORANG MUKMIN, MAKA LANGKAH BERIKUTNYA ADALAH : TAWAKAL ALALLAH, DENGAN MERESARI QUR'AN: 1:284
  
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ



لِّلَّهِ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ ۗ وَإِن تُبْدُوا مَا فِي أَنفُسِكُمْ أَوْ تُخْفُوهُ يُحَاسِبْكُم بِهِ اللَّهُ ۖ فَيَغْفِرُ لِمَن يَشَاءُ وَيُعَذِّبُ مَن يَشَاءُ ۗ وَاللَّهُ عَلَىٰ كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ [٢:٢٨٤]
Kepunyaan Allah-lah segala apa yang ada di langit dan apa yang ada di bumi. Dan jika kamu melahirkan apa yang ada di dalam hatimu atau kamu menyembunyikan, niscaya Allah akan membuat perhitungan dengan kamu tentang perbuatanmu itu. Maka Allah mengampuni siapa yang dikehendaki-Nya dan menyiksa siapa yang dikehendaki-Nya; dan Allah Maha Kuasa atas segala sesuatu.   
(To Allah belongeth all that is in the heavens and on earth. Whether ye show what is in your minds or conceal it, Allah Calleth you to account for it. He forgiveth whom He pleaseth, and punisheth whom He pleaseth, for Allah hath power over all things).
QS:Al-Baqarah | Ayat: 284
Read More ->>

MISI AL MUJADALAH

ALMUJADALAH BERJUANG DENGAN BERMUJADALAH

MISI AL MUJADALAH 2

BERMUJADALAH BIL IKHSAN

MISI AL MUJADALAH 3

ud'uu fii sabiiliRobbika
bil Mujadalah

MISI AL MUJADALAH 4

DENGAN BERMUJADALAH AL MUUJADALAH BERJUANG